Banu GÜRER
& Emine KESKİNER
ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DİN, AHLAK VE DEĞERLER ALANI SEÇMELİ DERSLERİNE DAİR BİR İNCELEME
Ss, 219-254
AN EXAMINATION ON RELIGION, MORALS AND VALUES FIELD ELECTIVE COURSES IN CONTEXT OF OPINIONS OF THEIR TEACHERS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.460
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Murat UZUN
KIYI KULLANIMI AÇISINDAN MALTEPE SAHİL PARKI (İSTANBUL) ÖRNEĞİNİN COĞRAFİ YÖNTEMLERLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Ss, 1-17
THE EVALUATION WITH GEOGRAPHICAL METHODS IN TERMS OF USAGE OF COAST TO THE INSTANCE OF MALTEPE COASTAL PARK (ISTANBUL)
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.413
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Ömer KEMİKSİZ
İLKÖĞRETİMLER İÇİN HAZIRLANAN TÜRKÇE SÖZLÜKLERDE YAZIM YANLIŞLARI: BİRLEŞİK KELİMELER ÖRNEĞİ
Ss, 18-32
MİSSPELLİNGS İN THE DİCTİONARİES PREPARED FOR THE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS: EXAMPLE OF COMPOUND NOUNS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.462
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Adem AYDEMİR
DİVANÜ LÜGATİ'T-TÜRK'TE İŞ KAVRAMINA DAİR VERİLER
Ss, 33-52
DATA REGARDING WORK CONCEPT IN DIVANU LUGATI'T-TURK
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.416
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Ahmet AKIN
- Banu YILDIZ & Ertan BASHA
ŞİDDETE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE VERSİYONUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ
Ss, 53-61
THE VALIDITY AND RELIABILITY OF TURKISH VERSION OF THE ATTITUDES TOWARD VIOLENCE SCALE
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.408
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Celal MUTLUER
SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN BARIŞ EĞİTİMİNDEKİ YERİ: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Ss, 62-74
THE PLACE OF SOCIAL SCIENCES IN PEACE EDUCATION: OPINIONS OF SOCIAL SCIENCE TEACHERS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.456
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Erhan AKIN
TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA ÖZ YETERLİLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (SİİRT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Ss, 75-90
TURKISH TEACHER CANDIDATES' SPEECH SELF EFFICACY LEVELS IN THE ASPECT OF DIFFERENT VARIABLES (SİİRT UNIVERSITY EXAMPLE)
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.476
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Hüseyin TAŞ
& Alpaslan OKUR
ÜSTÜN ZEKÂLI/YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN OKUMA TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Ss, 91-101
THE DEVELOPMENT OF READİNG ATTİTUDE SCALE FOR GİFTED STUDENTS: STUDY VALİDİTY AND RELİABİLİTY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.455
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Alper ASLAN
- İdris GÖKSU, Yiğit Emrah TURGUT & Engin KURŞUN
MODÜLER EĞİTİMDE KULLANILAN MODÜLLER İÇİN TASARIM REHBERİ OLUŞTURMA ÇALIŞMASI
Ss, 102-112
THE STUDY OF CREATING DESIGN GUIDE FOR MODULES USED IN MODULAR EDUCATION
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.417
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Kamile GÜLÜM
& Aylin SARAÇ
COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE DRAMA YÖNTEMİ UYGULAMASININ BAŞARI, KALICILIK VE TUTUM ÜZERİNE ETKİSİ
Ss, 113-125
EFFECTING OF DRAMA METHOD ON SUCCESS, PERMANENCE AND ATTITUDE IN GEOGRAPHY EDUCATION
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.453
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Mahmut POLATCAN
-İnci ÖZTÜRK & Ahmet SAYLIK
ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVINA (KPSS) İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Ss, 126-139
POINT OF VIEWS OF TEACHER CANDIDATES ON PUBLIC PERSONAL SELECTION EXAMINATION (KPSS)
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.438
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Mehmet PINAR
İKİNCİ DÜNYA SAVAŞI’NDA KIZILAY’IN DIŞ YARDIMLARI VE DIŞ POLİTİKAYA ETKİLERİ
Ss, 139-158
SECOND WORLD WAR AND RED CRESCENT FOREIGN AID IN EFFECTS OF FOREIGN POLICY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.452
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Metin DEMİRCİ
& Mansur GÜZEL
KAHRAMANMARAŞ AĞIZLARI ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALAR
Ss, 159-185
STUDIES DONE ABOUT KAHRAMANMARAŞ DIALECT
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.477
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Münevver ÇETİN
Ramazan Şamil TATIK, Bahar DOĞAN & Semih ÇAYAK
VELİ LİDERLİĞİ BAĞLAMINDA VELİ TEMSİLCİLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA
Ss, 186-194
A QUALITATIVE STUDY ON PARENT REPRESENTATIVES IN THE CONTEXT OF THE PARENT LEADERSHIP
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.479
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Murat EKİCİ
& Erdoğan KAYA
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARIYLA ÖĞRETİM STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Ss, 195-218
THE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL STUDIES TEACHERS' EPISTEMOLOGICAL BELIEFS AND THEIR TEACHING STYLES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.414
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Bekir YILDIZ
- Lütfi ÜREDİ & Sait AKBAŞLI
SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Ss, 255-269
ASSESSMENT OF SOUND BASED SENTENCE METHOD ON THE BASIS OF TEACHERS' VIEWS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.475
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Aytül GÖKULU
FARKLI ÖĞRENİM SEVİYELERİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN ‘ISI VE SICAKLIK’ KAVRAMLARINI ANLAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI
Ss, 270-281
STUDENT’S MISCONCEPTIONS AND UNDERSTANDINGS OF HEAT AND TEMPATURE CONCEPTS AT DIFFERENT LEVELS OF SCHOOLING
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.463
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Gülüse AKSOY
HERAKLEİTOS’UN FRAGMANLAR ADLI ESERİNİN FELSEFE DERSLERİNDEKİ YORUMU
Ss, 282-287
INTERPETATION OF HERACLITUS’ FRAGMENTS AT PHILOSOPHY CLASSES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.478
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Nurettin GEMİCİ
TÜRKİYE’DE DİN EĞİTİMİ KONUSUNDA VERİLEN MÜCADELELER İLE DİN KÜLTÜR VE AHLÂK BİLGİSİ DERSLERİ İÇERİĞİ VE UYGULAMASI ÜZERİNE BAZI TESPİTLER
Ss, 288-300
STRUGGLE FOR RELIGIOUS EDUCATION IN TURKEY AND RELIGIOUS CULTURE AND MORAL KNOWLEDGE COURSES CONTENT PRACTICE ON SOME OBSERVATIONS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.467
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Orhan HANBAY
MOTIVATIONSSTAND DER SCHÜLERINNEN UND SCHULER BEIM LERNEN DES DEUTSCHEN ALS ZWEITE FREMDSPRACHE
Ss, 300-308
MOTIVATIONSLEVEL OF THE STUDENTS IN LEARNING THE GERMAN AS A SECCOND FOREIGN LANGUAGE
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.461
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Fikret ALINCAK
- İsa DOĞAN & Uğur ABAKAY
LİSE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİi
Ss, 309-317
TEACHERS ABOUT HIGH SCHOOL PHYISCAL EDUCATION AND SPORTS LESSON
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.454
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Yeliz BAŞ
POSTMODERN “ZAMAN” KAVRAMI VE PAZARLAMA UYGULAMALARINA YANSIMALARI: BİR ZAMAN ALGISI PARADİGMASI
Ss, 318-336
THE POSTMODERN "TİME" CONCEPT AND ITS REFLECTİONS ON MARKETİNG PRACTİCES: A TİME PERCEPTİON PARADİGM
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.451
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Zeynep YILDIRIM
- Salih Zeki GENÇ & Mustafa Yunus ERYAMAN
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Ss, 337-350
THE VIEWS OF PRIMARY SCHOOL TACHERS TOWARDS LIFELONG LEARNING
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.466
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Hasan Hüseyin KILINÇ
Ayhan BULUT & Emin Tamer YENEN
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÖĞRETMEN VE VELİ ETKİLEŞİMİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Ss, 351-365
A STUDY ON THE INTERACTION OF PARENTS AND TEACHERS IN PRE-SCHOOL EDUCATION
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.457
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Arzu TÜRKMEN
SAĞLIK KURUMLARINDA ÇALIŞAN TÜM GÖREVLİLERİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ
Ss, 366-384
INSPECTION OF ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOUR OF ALL EMPLOYEES WORKING AT HEALTHCARE INSTITUTIONS IN ASPECT OF DEMOGRAPHICAL CHARACTERISTICT
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.473
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Cavide Barhil İbn Osaman
ÇOCUKLUK DÖNEMİ PSİKOLOJİK HASTALIKLARIN ERGENLİK SÜRECİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Ss, 385-395
THE EFFECTS OF PSYCHOLOGICAL DISEASES IN CHILDHOOD PERIOD TO ADOLESCENT PROCESS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.468
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Naim CASIM
MISIR VE İRAN İLİŞKİLERİ ÇERÇEVESİNDE 1970-1981 YILLARINDA IRAK’IN KONUMU ÜZERİNE TARİHİ BİR ARAŞTIRMA
Ss, 396-416
EGYPTIAN-IRANIAN RELATIONS, AND IRAQ ATTITUDE OUT OF THESE RELATIONS 1970-1981 HISTORICAL STUDY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.469
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Abdurrahman Al-Ağbari
KÜLTÜRÜN GENÇLERIN SOSYAL SORUNLARINI ÇÖZÜMLEMEDEKI ROLÜ
Ss, 417-444
UNIVERSITY COLLEGE OF EDUCATION ARABIC LANGUAGE DIVISION
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.470
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
