Route Education and Social Science Journal

Menü

İletişim

Hızlı Erişim

Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. .

اثر توظيف استراتيجية المدخل المتعدد في حفظ النصوص الشعرية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي والاحتفاظ به

اثر توظيف استراتيجية المدخل المتعدد في حفظ النصوص الشعرية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي والاحتفاظ به
Yazar	: مهاباد عبد الكريم احمد
Türü	:
Baskı Yılı	: 2018
Sayı	: 29
Sayfa	: 348-375
DOI Number:	:
Cite :	مهاباد عبد الكريم احمد , (2018). اثر توظيف استراتيجية المدخل المتعدد في حفظ النصوص الشعرية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي والاحتفاظ به. Route Education and Social Science Journal , 29, p. 348-375. Doi: 10.17121/ressjournal.1392.
1485 1220

Bu eserin tam metnini indirmek için tıklayın

Özet

Anahtar Kelimeler

Abstract

Keywords

Gelişmiş Arama

Sadece Başlıklarda Ara

Duyurular

Dear Authors,

RESSJOURNAL's issue 12/2 (March 2025) is published. RESSJOURNAL's new issue will be published on May 30, 2024. We are waiting for your qualified articles.