OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMININ ÖĞRETMEN MOTİVASYONU ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: ANKARA İLİ SİNCAN İLÇESİ ÖRNEĞİ

Abstract

Bu araştırmada eğitimde aile katılımının okul öncesi dönemde öğretmen motivasyonuna etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Tesadüfi örnekleme metoduyla belirlenen 10 okul öncesi öğretmenine araştırmacı tarafından hazırlanan ve 4 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanarak araştırmanın verileri toplanmıştır. Veriler betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiş ve ulaşılan sonuçlar alan yazın çerçevesinde tartışılmıştır. Araştırma sonucunda tespit edilen problemlere yönelik bazı öneriler getirilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlar şöyledir: Aile katılımında velilerin maksadı aşan eleştirilerde bulunması öğretmen motivasyonunu olumsuz etkilemektedir. Ailenin okul faaliyetlerine gönüllü katılımı; öğrenci için gereken ders araç gereçlerini zamanında temin etmesi ve öğretmen ile iş birliği kurması öğretmen motivasyonunu olumlu etkilemektedir.

Authors

Fatma BİLGİN

Keywords

Okul öncesi eğitim, aile katılımı, öğretmen motivasyonu.

Publication Information

Volume

9

Issue

73

Year

2022

Language

Turkish

Status

Published

Views

2

Downloads

0

DOI

10.17121/ressjournal.3189

Files