ALFA KUŞAĞI’ NIN KİMYA BİLİMİNE KARŞI ALGILARININ İNCELENMESİ: NİTEL ARAŞTIRMA

Abstract

Bu araştırmanın amacı Alfa kuşağının kimyaya karşı olan algılarını belirlemektir. Alfa kuşağı hakkında literatür taramasının yapıldığı araştırmada, Alfa kuşağının özellikleri ve beklentileri tanımlanmıştır. Nitel araştırma yönteminin belirlendiği araştırmada analiz yöntemi olarak içerik analizi kullanılmıştır. 6-8 yaş Alfa kuşağı öğrencilerine, “kimya nedir?” sorusu sorulmuş, öğrencilerden cevaplarını resmetmeleri istenmiştir. Araştırma katılımcıları 14 kız ve 9 erkek öğrenciyle 23 kişidir. Alfa kuşağı kimyayı resmederken renk ayrımı yapmadan bütün renkleri kullanmıştır. Alfalar kimyayı resmederken 19 ayrı şekil kullanmışlardır. Kimya genelde deney tüpü, kimyasal madde ve insan kavramları açıklanmaya çalışılmıştır. Alfalar için dijital teknoloji olmadan bir hayat düşünülemez. Eğitim sisteminde yeni reformlar gerçekleştirilmesi önerilmektedir. Sosyal ağların, sanal laboratuvar ve sanal sınıf ortamlarının öğrenme sürecine katılması ve eğitim sistemiyle bütünleştirilmesi gerekmektedir. Gelmiş geçmiş en dönüştürücü kuşak olacağı belirtilen Alfalar için eğitimin sisteminin yenilenmesi bir gerekliliktir.

Authors

Serpil ÖZKURT SİVRİKAYA

Keywords

Kuşak, Alfa kuşağı, Kimya, Kimya eğitimi

Publication Information

Volume

6

Issue

42(3)

Year

2019

Language

Turkish

Status

Published

Views

30

Downloads

26

DOI

10.17121/ressjournal.2286

Files