

Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. .
|
|
Yazar
|
:
Fatma YILDIZ
& Muhammet ATİLLA
|
|
Türü |
:
|
Baskı Yılı |
:
2025
|
Sayı |
:
90
|
Sayfa |
:
91-110
|
DOI Number: |
:
|
Cite : |
Fatma YILDIZ & Muhammet ATİLLA, (2025). EXAMINING THE BOOK SERIES CALLED “THE WHITE HOUSE BEFORE THE TUNNEL” OF IŞIL IŞIK IN TERMS OF VALUES. Route Education and Social Science Journal , 90, p. 91-110. Doi: 10.17121/ressjournal.3623.
|
86 182
|
Özet
Bir toplumun ilerleyebilmesi; evrensel ve ulusal değerler ile donanmış, ahlaki değerlere sahip bireyler yetiştirmekle mümkündür. Eğitim ve öğretim aracılığıyla bireylerin değerler eğitimi ile üstün vasıflar edindirilerek ülke geleceğinin sağlam temellere oturtulması gerekmektedir. MEB, 2017 yılında yaptığı basın açıklamasıyla değerler konusuna dikkat çekmiştir. Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda “adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik, yardımseverlik” olmak üzere on kök değer üzerinde durulmaya başlanmıştır. Belirlenen on kök değer 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı ile yirmiye çıkarılmıştır. Bu çalışmanın amacı, Işıl Işık tarafından kaleme alınan Tünelden Önceki Beyaz Ev adlı kitap serisini Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı (2024)’nda yer alan yirmi değer bağlamında incelemektir. Çalışmanın amacına uygun olarak nitel araştırma veri toplama tekniklerinden doküman analizi kullanılarak incelemelerde bulunulmuştur. “Adalet, aile bütünlüğü, çalışkanlık, dostluk, duyarlılık, dürüstlük, estetik, mahremiyet, merhamet, mütevazılık, sabır, sağlık, saygı, sevgi, sorumluluk, özgürlük, tasarruf, temizlik, vatanseverlik, yardımseverlik” değerlerinin tümünün eserde yer aldığı tespit edilmiştir. Yani kitap serisi yirmi değerin tamamını barındırmaktadır. Seride değerlerin 182 kullanım örneğine rastlanmaktadır. Okulda çocuklara kazandırılmak istenen değerler arasında bulunan “aile bütünlüğü mahremiyet, özgürlük, tasarruf, mütevazılık” değerlerine çok az yer verildiği tespit edilmiştir. Kitap serisinin, Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda tanımlanan 20 değerin tamamını içermesi nedeniyle nitelikli olduğu sonucuna varılmıştır. Serinin birinci kitabı olan Tünelden Önceki Beyaz Ev ile serinin üçüncü kitabı olan Çatı Katı Tünelden Önceki Beyaz Ev polisiye bölümleri bakımından ders kitaplarına alınabilecek niteliktedir. Bu bölümlerin ders içi ve ders dışı etkinliklerde kullanılması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Işıl Işık, Eğitim, Değerler, Değerler Eğitimi, Türkçe Dersi Öğretim Programı
Abstract
The progress of a society is possible by raising individuals equipped with universal and national values and having moral values. The country's future should be built on solid foundations by providing individuals with superior qualifications through education and training. The Ministry of National Education drew attention to the issue of values with a press release it made in 2017. In the Turkish Language Course Curriculum, ten root values, namely "justice, friendship, honesty, self-control, patience, respect, love, responsibility, patriotism, and helpfulness", were emphasized. The determined ten root values were increased to twenty with the 2024 Middle School Turkish Language Course Curriculum. The aim of this study is to examine the book series titled The White House Before the Tünel, written by Işıl Işık, in the context of the twenty values included in the Middle School Turkish Language Course Curriculum (2024). In accordance with the purpose of the study, document analysis, one of the qualitative research data collection techniques, was used in the examinations. It has been determined that all of the values of "Justice, family integrity, diligence, friendship, sensitivity, honesty, aesthetics, privacy, mercy, modesty, patience, health, respect, love, responsibility, freedom, savings, cleanliness, patriotism, helpfulness" are included in the work. In other words, the book series includes all twenty values. There are 182 examples of the use of the values in the series. It has been determined that very little space is given to the values of "family integrity, privacy, freedom, savings, modesty", which are among the values that children are expected to gain at school. It has been concluded that the book series is qualified because it includes all 20 values defined in the Turkish Language Course Curriculum. The first book of the series, The White House Before the Tünel, and the third book of the series, Çatı Katı, The White House Before the Tünel, are of a quality that can be included in textbooks in terms of their detective sections. It is recommended that these sections be used in in-class and out-of-class activities.
Keywords
Işıl Işık, Education, Values, Values Education, Turkish Course Curriculum
|
|