|
|
|
Yazar
|
:
Münevver ÇETİN
Ramazan Şamil TATIK, Bahar DOĞAN & Semih ÇAYAK
|
|
|
Türü |
:
|
|
Baskı Yılı |
:
2016
|
|
Sayı |
:
8
|
|
Sayfa |
:
186-194
|
|
DOI Number: |
:
|
| Cite : |
Münevver ÇETİN Ramazan Şamil TATIK, Bahar DOĞAN & Semih ÇAYAK, (2016). VELİ LİDERLİĞİ BAĞLAMINDA VELİ TEMSİLCİLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA. Route Education and Social Science Journal , 8, p. 186-194. Doi: 10.17121/ressjournal.479.
|
|
7441 5755
|
Özet
Bu çalışmanın amacı veli temsilcilerinin veli liderliğine ilişkin görüşlerini incelemek ve bu doğrultuda öneriler geliştirmektir. Çalışma, fenomenoloji deseninde tasarlanmış nitel bir araştırmadır. Araştırmanın verileri, İstanbul ili Pendik ve Kadıköy ilçelerindeki ilkokullarda çocukları öğrenim görmekte olan 10 veli ile yarı yapılandırılmış görüşme formu ile yapılan yüzyüze görüşmelerden elde edilmiştir. NVIVO 11 nitel veri analizi programı ile yapılan içerik analizleri neticesinde “veli liderinin özellikleri”, “veli liderinin rolleri” ve “velinin eğitim sürecine katılımı” şeklinde 3 temaya ulaşılmış olup birtakım öneriler geliştirilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Veli, Veli Liderliği, Veli Temsilcisi
Abstract
The aim of this study is to examine the views of the parent representatives on the parent leadership and to give suggestions. Phenomenology, which is one of the qualitative research designs, has been used in the study. Research data has been obtained via semi-structured interview form from interviews with 10 parents whose children are studying in primary schools in Pendik and Kadıkoy provinces in Istanbul. The interviews have been executed by face to face. In the content analysis, "features of the parents leader," "role of parents leader" and "the participation of parents in the education process" themes have been reached. The content analysiz has been done with the NVivo 11 qualitative data analysis software.
Keywords
Parent, Parent Leadership, Parent Representative
