Özet
ANALYSIS OF GRADUATE THESES EXAMINING TEACHERS' VIEWS ON COURSE SUPERVISION IN TURKEY
Bu çalışma ders denetimi konusunda öğretmen görüşlerini inceleyen lisansüstü tezlerini incelemeyi amaçlamıştır. Bu doğrultuda Yükseköğretim Kurulu Tez Merkezinde kayıtlı 43 lisansüstü tez incelenmiştir. Araştırma doküman analizi modelinde yapılmıştır. İlgili alanda üretilen tezlerin büyük çoğunluğunun yüksek lisans tezi olduğu görülmüştür. En fazla tezin 2021 yılında yazıldığı sonucuna ulaşılmıştır. En fazla tezin Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesinde üretildiği görülmektedir. Lisansüstü tezlerin büyük kısmı tarama modelinde yapılmıştır. Veriler anket aracılıyla toplanmış ve en fazla SPSS paket programının kullanıldığı görülmüştür. Verilerin en fazla ortaokul kademesinden toplanmış en az ise lise düzeyinden toplanmıştır. Araştırmalarda en fazla amaçlı örneklem alma yöntemleri kullanılmıştır.
Anahtar Kelimeler
öğretmen, eğitim yönetimi, ders denetimi
