Özet
EXAMINATION OF PROBLEM SOLVING SKILLS OF UNIVERSITY STUDENTS ACCORDING TO PERSONAL VARIABLES
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin problem çözme becerilerini ve problem çözme becerilerine ilişkin algılarının cinsiyetlerine, bölümlerinin YKS’deki başarı sıralamasına, bölümü seçmekteki istekliliklerine ve bölümden memnuniyetine göre değişimini incelemektir. Çalışma 347 üniversite öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri: Problem Çözme Envanteri ve kişisel bilgi formu ile toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS programı kullanılarak; aritmetik ortalama ve t testi yapılmıştır. Yapılan analiz sonucunda; üniversite öğrencilerinin problem çözme becerilerine sıklıkla sahip olduklarını düşündükleri tespit edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin problem çözme becerilerinin: cinsiyete, yüksek ya da düşük YKS başarı sıralamasına sahip bölümlerde olmalarına göre farklılık göstermediği fakat bölümlerini isteyerek seçme ve bölümlerini seçmiş olmaktan memnun olma durumlarına göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Elde edilen bu bulgu, üniversite öğrencilerinin isteyerek seçtikleri ve bu seçimden memnun oldukları bir bölümde öğrenim görmelerinin problem çözme becerilerini farklılaştırdığına dikkat çekmektedir.
Anahtar Kelimeler
Problem çözme, problem çözme becerileri, üniversite öğrencileri.
